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厦门市第六幼儿园贯彻落实十九大精神系列活动报道

发布日期:2020-06-13 05:02   来源:未知   阅读:

 

一、为学之实,固在践履

为进一步做好新时代教育工作,更好地学习、落实习总书记关于中国特色社会主义思想和全国教育大会的精神,建设一支高素质专业化教师队伍,2018年10月30日,厦门市第六幼儿园全体教职工在五楼会议室参加江旭琳园长关于“习近平新时代中国特色社会主义思想”的十九大精神宣讲会。

厦门市第六幼儿园党支部书记江旭琳园长以习近平新时代中国特色社会主义思想为切入点,结合新的时代条件和实践要求,理论和实践相联系,系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,重新阐释了这一重要思想的内涵及重要地位,全面深入解读了十九大精神。宣讲会上,江旭琳园长不仅引用十九大报告原文和习近平总书记系列重要讲话内容,帮助老师们更好地理解、学习十九大精神;同时还结合个人经历、思考和现实案例,深入浅出地为老师们讲解思想的精髓和要义。

为学之实,固在践履。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,要坚持理论联系实际,坚持学用一致,在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫,在统一思想、凝聚力量上取得实效,在落实部署、见诸行动上取得实效。坚持学而信、学而思、学而行,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不断引向深入。

江旭琳园长还结合幼儿园教育工作实际,深入浅出地分析了习总书记思想在幼儿园工作中的具体实践,指出我们贯彻《规程》、《纲要》、《指南》倡导的理念??“游戏”是幼儿园的基本活动,就是在践行党的十九大精神。幼儿园的基本教学模式是游戏模式。目前许多幼儿园在课程实施过程中却还存在小学化倾向,违背幼儿身心发展规律和学前教育规律,将幼儿置于和小学一样的教育环境中,运用小学的教学方式,提前教授小学内容。幼儿园小学化的具体表现包括幼儿园教学内容、教学形式、教室布置、评价方式和生活方式等方面的小学化,另一种表现形式则是教学内容是《指南》里面的,但老师的教学方式是小学的,幼儿没有探索、交往和表达的机会,没有感性的铺垫,没有实物的辅助。这些都违背了教育和孩子成长规律,会造成孩子厌学情绪,让孩子失去幸福感,也摧毁了教育的系统性和循序渐进原则,影响孩子的全面发展。孩子在幼儿园里应该学到的,本应是良好的习惯、自理能力、学习能力和社交能力。幼儿园是孩子接受教育的起点,在幼儿园所学的东西,会伴随孩子一生。幼儿园小学化让孩子跳过基础教育阶段,直达小学教育,这样的教育就好比空中楼阁,没有支撑,终会颠覆。

宣讲会结束后,教职工们都表示收获颇丰。后勤副园长林老师表示,“听了江园长的党课,感触很深。我个人理解,就是要深刻把握习近平总书记的教育思想,学深悟透精神内涵,把各项要求落实到办园的实际工作中,牢牢把握正确的办园方向,以师德师风建设为重点,认真践行使命,履行职责,切实加强我园教师队伍建设,聚焦幼儿教育,努力把六幼的学生培养成社会主义的建设者和接班人。”“怎样把习近平总书记的“三个新”落实在幼儿园的教学工作中?是我们一线教师需要思考的问题。我们要“不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野”,只有教师心中不忘这样的“新”精神,才能让稚嫩的孩子们得到更充分地个性化发展。这样一个不断更新理念和做法的过程还很长,需要我们不断的尝试,学习和调整。”黄老师如是说。

此次的十九大精神宣讲会就是一堂生动的党课,紧扣十九大报告,全面系统、突出重点、主题鲜明,并且结合了教学实际,对全面深入学习党的十九大精神,反思教学有很大的帮助,老师们表示深受启发、意犹未尽,对十九大报告提出的新判断、新思想、新战略举措等有了更加全面深刻的理解。

今后我们也将继续深入学习十九大精神,根据新时代的要求,为国家和社会作出自己应有的贡献,高举习近平新时代中国特色社会主义思想旗帜,在新时代的历史进军中不断推进实践基础上的理论创新。

二、走进社区

除了园内的宣讲学习,2018年11月8日下午,厦门市第六幼儿园党支部书记、园长江旭琳走进社区,为何厝社区的家长们做了一场“幼儿情绪管理的艺术”专题讲座,将十九大精神辐射到更广阔的范围。讲座收效良好,结束后得到家长们的积极反响,纷纷表示希望今后能多举办类似的讲座,通过这样的方式,看似“高大上”的精神理论也变得“接地气”! 

三、六幼教师在行动

结合教师们的个人教育经历和宣讲会上江园长传达的关于习总书记思想在幼儿园工作中的具体实践的思考,六幼的教师们也纷纷行动起来,重新反思自我,修订自己的教育格言,使其更加符合新时代的教育精神,贴近自己的教学实际。幼儿园五楼楼梯的墙面很快被老师们充满个人特色的风采照片和教育格言装点。每每经过,这些精彩的语句和教师们充满阳光的身影总是惹人驻足。

四、家园携手,润泽生命

“幼儿教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,必定两个方面共同合作才能得到充分的功效。”陈鹤琴先生简单而朴实的一段话却道出了幼儿园和家庭需同向、同步形成教育合力的必要性。

2018年11月20日下午,我园组织召开了2018-2019学年度幼儿园家长委员会会议。江园长先就我园的指导思想、工作目标对家委们进行了介绍。我园始终紧紧围绕思明教育“规范、均衡、优质、特色”的整体办学目标,积极贯彻《指南》精神,构建“关爱、信任、包容、尊重”的师幼工作学习环境,爱护、平等、包容地对待每一位孩子和教师,培育六幼独特的“温馨港湾文化”,打造一个属于六幼全体幼儿、家长以及教职工的温暖的家以及心灵的栖息之所。随后,江园长对开学以来的主要工作进行了汇报。我园坚持“规范办园,内涵发展”的理念,以“健康、活泼、文明、自信”为育儿目标,“敬业、超然、勤思、笃行”为园训,针对本园青年教师为主力的特点,开展各类促进青年教师专业成长的活动,进行园本培训,优化师资队伍,创立教育品牌,精细化后勤管理。本学期以来我园完成的重点工作江园长也按月进行了汇报。例如八月,园行政领导完成新学期工作岗位设置,人员安排工作,落实幼儿园安全、消防、卫生方面存在的问题,完成招生、开学准备工作,重温师德师风规范等。九月份我们确定完善了“生命教育”、“探究课程”的构想、进行了幼儿园主题游戏课程培训、幼儿园主题游戏中的观察解读、“幼儿行为观察与分析”交流及研讨,坚持利用每周升旗仪式颁发“班级之星”等。十月我们组织了全园秋游,党员进社区参与“垃圾分类”、“扫黑除恶”志愿者服务活动,积极做好秋冬传染病预防工作等。十一月份我们则接待了临夏幼儿园的教师为期一个月的跟岗学习,邀请省级名师蔡蔚文对我园教师进行《幼儿园自主游戏的组织与指导》的培训讲座,丰富我园的教育品牌创建,还开展了“11.9”安全教育周等系列活动。会上我们选举出本学期的新任家委主任并对所有家委颁发聘书,最后校级领导与家委们进行了亲切而热烈的讨论,共同商讨幼儿园发展的对策。

家委会后,后勤副园长林斌斌老师以及学校保健医生组织召开了膳食委员会,针对上学期的伙食收支情况、幼儿的伙食营养搭配、食材采购和食堂管理进行了汇报,包括介绍我园的工作亮点:为食物过敏的幼儿提供不含过敏食物的餐点,及时根据季节调整食谱等。

会议结束后,与会家委们都纷纷表示对幼儿园的工作感到十分满意,并且会继续支持、配合学校工作的开展。家长是学校教育改革的参与者、教育资源的开拓者、学校教学行为的监督者,家委会是增强幼儿园与家长之间沟通交流、传递信息、协调关系的重要平台,是促进家校合作、构建新型家校教育共同体是办好教育的有效途径。因此我们期待此次会议之后,我们的家园工作能够更上一层楼,家园携手,助力幼儿成长。

五、童心向党,润育有声

2018年11月21日,思明区委宣传部副部长尤小波莅临我园调研指导工作。尤小波副部长对我园能根据幼儿年龄特点通过开展“爱一草一木一桥”的主题活动,带动幼儿爱家、爱乡、爱国等教育,将社会主义核心价值观教育融入幼儿教育之中的做法大加赞赏。

例如我园总园小三班,在港珠澳大桥竣工通车之时,老师就带着孩子们了解我国这一“新世界七大奇迹之一”。除了在课堂内通过图片进行讲解介绍,老师还带着孩子们走进厦门桥梁博物馆进行实地参观,亲身感受厦门桥梁建筑的发展历程以及我国建桥的超高科技水平。

这样类似的爱国教育主题活动在我园不胜枚举,此类活动的开展也让爱国爱乡的情怀植根在孩子们幼小的心灵,为自己身为一名中华儿女而骄傲自豪!今后我们也将结合尤小波副部长提出的建议,将习总书记新思想与幼儿园文化建设相结合,增加与幼儿园环境契合的语录上墙,充分挖掘幼儿园周边丰厚多元的资源开展习近平新思想宣传教育等,将爱国教育浸润到幼儿幼小的心田。

不忘初心、牢记使命,为学之实,固在践履。在以后的教育之路上,我们也将继续把十九大精神落实在做每一次教学活动、每一项教育工作、读好每一部教育文献等具体学习工作中,为幼儿教育事业增添光彩,贡献自己的绵薄之力!

厦门市第六幼儿园

二?一八年十二月十二号


 

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